Проектно-исследовательская деятельность

Индивидуальный итоговый проект

Индивидуальный проект: проектная и исследовательская деятельность в 10-11 классе

Выполнение Индивидуального проекта (ИП) является обязательным требованием к результатам освоения основной образовательной программы на уровне среднего общего образования (10–11 классы).

Индивидуальный проект - это самостоятельная учебно-исследовательская или проектная работа, которую ученик выполняет под руководством педагога в рамках одного или нескольких учебных предметов. В аттестат о среднем общем образовании (раздел "Дополнительные сведения") указывается отметка за выполнение обучающимся Индивидуального проекта.

Цель проекта

Основная цель проекта - продемонстрировать способность учащегося самостоятельно находить информацию, мыслить, определять проблему, ставить цель и задачи, исследовать, проектировать, выдвигать гипотезу с доказательством или опровержением, создавать качественный продукт, что является базовыми навыками в будущей профессиональной деятельности.

Сроки защиты ИП в 10-11 классе в 2025-2026 учебном году - апрель 2026 года.

Основная информация

Планирование работы над Индивидуальным итоговым проектом

Критерии оценивания Индивидуального итогового проекта

Оформление и содержание исследовательской работы

Оформление и содержание проектной работы (с продуктом)

Оформление и содержание мультимедийной презентации к исследовательской работе

Оформление и содержание мультимедийной презентации к проектной работе (с продуктом)

ШУНО (Школьное ученическое научное общество)

Школьное ученическое научное общество – добровольное объединение учащихся, которые стремятся совершенствовать свои знания в определенной области науки, приобретать умения и навыки в учебно-исследовательской и научно-экспериментальной работе под руководством педагогов школы, преподавателей вузов и специалистов, научных и культурных учреждений города, имеет свое название, эмблему и девиз, осуществляет совместно с администрацией школы издательскую деятельность. Членами ШУНО являются учащиеся 4-11 классов, изъявившие желание работать в научном обществе, занимающиеся учебно-исследовательской деятельностью, проводящие самостоятельные исследования, участвующие в реализации индивидуальных, парных и коллективных проектов.

Работа в научном обществе предоставляет ученикам возможность во внеурочной и внеклассной деятельности, под руководством учителя, закрепить сформированные в учебной деятельности на уроках универсальные учебные действия и практические умения в исследовательской и проектной деятельности:

развивает у школьников творческие способности;
формирует аналитическое и критическое мышление в процессе творческого поиска и выполнения исследований;
даёт возможность проверить свои наклонности, профессиональную ориентацию, готовность к предстоящей трудовой деятельности;
воспитывает целеустремленность и системность в учебной и трудовой деятельности;
благодаря достижению поставленной цели и представлению полученных результатов способствует их самоутверждению.

Кроме того, ученики получают дополнительную научную информацию, практические умения в работе с различными источниками информации, их оценки и использования в процессе учебно-исследовательской деятельности или создании авторского проекта, как индивидуального, так и коллективного, что существенно помогает им при освоении наук не только школьной программы, но и в дальнейшем обучении в высших учебных заведениях.

Структурными подразделениями ШУНО являются отделения (ступени), объединяющие две возрастные группы учащихся: